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如何给自闭症孩子讲故事
编辑:深圳市心连星心理咨询有限公司   时间:2019-11-12

     在众多亲子活动中讲睡前故事,无疑是上乘之选。但是对于自闭症孩子来说,如果家长讲故事的方法用得不对,可能让孩子产生厌学心理,最终事与愿违。那么给自闭症孩子讲睡前故事有哪些技巧呢?

一.有图片的绘本

    自闭症孩子识字不多,如果文字太多,事必不能更好地激发孩子的兴趣,绘本情节简单,与日常生活相关,故事内容有正确的引导性,即“正向强化”,同时含有不同角色、场景的完整篇章的故事。

   当孩子处于低年龄段时,只能表达一些简单的名词和动词时,例如“爸爸”、“妈妈”、“饼干”、“要”等,那么就需要为他准备一本以图片为主的绘本故事书,最好包含一些简单的单字词。


二.情节简单的日常生活故事

    很多寓言故事需要一定的理解能力,在选故事时要尽量选择简单的,比如《龟兔赛跑》,自闭症儿童理解不了“坚持”和“偷懒”,还有“自大”和“谦虚”等等。即使要讲,也不要说得那么复杂,而是简单描述出“兔子、乌龟、跑步、睡觉”等等即可,如果一次理解不了,可以每隔一段时间讲一遍。


三.正面性强的故事

    正面性简单地理解就是故事的内容,是要告诉宝宝“应该这样做”,而不是告诉宝宝“不能这样做”。

自闭症孩子的训练,特别是ABA训练方法,大多以“这样做是对的”而建立,这也是快速提升他们的适应能力的方式。而强调“不能这样做”会阻碍宝宝建立的训练逻辑,造成混乱,分不清对错。

比如,《狼来了》的故事主旨是告诉宝宝“不能撒谎”。暂且不提宝宝是否明白“撒谎”是什么意思,整个故事都是以“不能”为基调。自闭症儿童听完后,一般不会认为“不能这样做”是正确的,而是会认为“这样做”是正确的,从而造成逻辑混乱。


四.包含多角色、多场景的故事

   故事中不同场景、角色的完整文章对孩子的能力要求就比较高了。比如,孩子能够可以理解生活中的大部分疑问句,甚至理解稍微复杂的因果关系,能够回应推理性疑问句,如:家长问,“小明穿着毛衣,那现在是哪个季节?”孩子可以回答出“秋天”或者“冬天”。

   这种情况下,通过介入更加复杂的故事书情节,可以引导孩子的语言能力向更加完备的方向发展。


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